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Livre Blanc Etudes Opinion Paper
Fefaur réalise des études nécessaires aux entreprises pour mener à bien leur stratégie e-learning. Ces études sont restituées sous forme de Livre Blanc, Baromètre, Benchmark et Opinion Paper à travers des séminaires ou des conférences en ligne.
4ème Baromètre de la gestion de la formation et des Talents
Le 4ème Baromètre Féfaur - Cornerstone (Édition Novembre 2018) offre un vaste panorama des plateformes formation et gestion des talents, telles qu’elles sont utilisées dans les entreprises françaises. Ses résultats constituent une aide précieuse pour les décideurs formation / RH en charge de l’investissement et de l’exploitation d’une plateforme.
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Réforme et Digitalisation de la formation
Réforme de la formation, digitalisation de la formation : les deux se font la courte échelle ! En particulier, la réforme est l'opportunité rêvée d’avancer vite et sûrement dans la transformation digitale de la formation. C'est ce que vous découvrirez dans ce nouveau Livre Blanc.
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Le Panorama du Mobile Learning dans les entreprises françaises
Féfaur publie la première grande étude sur le Mobile Learning dans les entreprises françaises. Plusieurs centaines de responsables formation-RH corporate et métiers ont été interrogés sur tous les aspects du Mobile Learning : domaines d’application, enjeux, problématiques, freins, pédagogies mobiles, solutions technologiques, intégration technique et pédagogique dans les dispositifs de formation existants, perspectives...
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Vers la Généralisation du Digital Learning
Le Digital Learning a 20 ans. L’âge de tirer les leçons de ce qui marche... pour choisir et mettre en œuvre les approches et solutions aptes à supporter la généralisation du digital learning à l’ordre du jour dans les entreprises. Quelles ont été les principales évolutions du digital learning, sous l’influence de quels facteurs ? Quelles formes prendra le digital learning ? Quel rôle pour les professionnels de formation ? Quel nouveau « contrat » entre la formation et le digital learning ?
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Opinion Paper - Le nouveau marketing de la formation
Comment attirer et retenir l’attention des apprenant ? Avec le Digital Learning la formation est passée de l’ère de la pénurie à celle de l’abondance, du stagiaire heureux d’avoir enfin obtenu sa formation au "consom’acteur" sollicité de toute part. La formation ne se vend plus toute seule ; elle doit capturer et retenir l’attention des apprenants, elle ne peut plus se passer du marketing.
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Pratiques d'évaluation de la formation dans les entreprises françaises
Près de 4 responsables formation-RH sur 5 ont une stratégie d’évaluation en cours d’élaboration, ou ils y pensent. L’évaluation de la formation est bien un chantier prioritair. Dans cette nouvelle étude, vous pourrez benchmarker votre stratégie d'évaluation avec les pratiques d'évaluation de la formation dans les entreprises françaises
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